Esta es nuestra realidad, pero llegaremos a ser de Clase Mundial

Muy estimados amigos, colegas, estudiantes y enemigos,


Nuestra Universidad, la Universidad Católica de Temuco, este año cumplirá 50 años y 19 de autonomía (antes era una cede de la PUC) hoy está en el puesto 15 o 16, dependiendo quien lo mida, dentro de las 25 universidades del Consejo de Rectores y ocupa aproximadamente el puesto 22 o 23 considerando las 69 universidades que existen en Chile. Desde hace algunos años la UCT decidió que debería ser de excelencia, que debería estar entre las 10 mejores universidades de Chile, porque la Región de La Araucanía lo merece y lo necesita… este decano, cuando llego el año 2007, propuso que la UCT debe ser de Clase Mundial. El 2007 el discurso del decano fue "necesitamos ser de clase mundial".

Pero ¿cuál es la realidad de la UCT? Las universidades chilenas se ordenan en 4 categorías (a, b, c, d) según la cantidad de académicos con posgrados (Máster y principalmente Doctores) cantidad de publicaciones indexadas (ISI y Scielo), cantidad de proyectos de investigación (financiados por CONICYT), % de retención en 1 año, temprana y correcta titulación, etc., etc.… según estas exigencias la UCT está en la categoría 4° (d), es decir es de "cuarta categoría".

Por otra parte los jóvenes que entran a nuestra universidad tienen las siguientes características: 78% son económicamente pobres, 41% pertenecen al quintil de mayor pobreza (viven con menos de $50.000 pesos por cada integrante de la familia, es decir si el grupo familiar está compuesto de 5 integrantes, viven con menos de $250.000 pesos), 70% son de primera generación universitaria, 60% son hijos de madre soltera (lo que es relevante, no por un cuestionamiento moral, si no por temas socioeconómicos), el puntaje promedio de ingreso es aproximadamente de 540 puntos de la PSU (los últimos en entrar lo hacen con 475 puntos lo que en una escala de notas del 1 al 7 es equivalente al 3,9) y el 2007 se midió a los alumnos que ingresaron ese año, la comprensión lectora y expresión escrita, dando como resultado en ciertas carreras de la facultad de ingeniería un promedio equivalente al nivel de enseñanza básica; esto es consecuencia de que la IX Región tiene los peores indicadores de educación tanto en la enseñanza básica como en la media; esto se debe, entre otros factores, a que nuestra región es de las más pobres de las regiones de Chile.

A partir de esta realidad, muchos piensan que es imposible lograr excelencia, muchos piensan que son brechas insalvables, muchos piensan que estamos (estoy) locos al pensar que podemos llegar a ser de clase mundial…

Esta es nuestra realidad, este es nuestro origen… pero no nuestros deseos, no nuestros sueños, no es nuestro destino… ya que estamos destinados a ser una universidad de excelencia. Pero hay que recordar que "para tener destino hay que ser fiel al origen", no podremos llegar a ser de Clase Mundial si no reconocemos desde donde partimos, "lo que somos".

Pero existimos los que creemos, estamos convencidos, que esta realidad se puede y debe cambiar, ya que esta no es culpa nuestra, nacimos en circunstancias que determinan este nivel, por que nacimos en la familia que nacimos y estudiamos en el liceo que estudiamos y no porque seamos incapaces, o no tengamos el talento necesario para llegar a ser los grandes profesionales que la región y el país necesita.

Chile a crecido económicamente, pero no llegara a ser un país realmente desarrollado, DESARROLLADO con mayúsculas, mientras los cargos directivos, gerenciales o gubernamentales estén restringidos sólo a un grupo de familias que tienen apellidos determinados, que estudiaron en los 5 mejores colegios privados de Chile (que se ubican en Santiago) y estudian en las 2 o 3 mejores universidades de Chile (también en Santiago). Los directivos, los gerentes, los gobernantes deben ser elegidos entre las mejores personas sin importar su apellido, lugar de nacimiento, origen social o étnico, sin importar en que liceo estudio (ya que todos deberían ser buenos) ni de qué universidad viene (ya que todas debería ser de excelencia), ni mucho menos de que región viene… el único criterio válido debe ser la calidad y la excelencia.

Entonces, a pesar de tener la convicción, como buen ingeniero necesitaba de "datos", para comprobar si era posible lograrlo, para demostrarles , para lo cual el año pasado les pedí a los directores de las escuelas que forman parte de la Facultad de Ingeniería que me entregaran los nombres de los mejores alumnos de su unidades, llegaron 33 nombres y con ellos forme un grupo de alto rendimiento, trabaje con ellos un año con el objetivo de evaluar si es posible lograr excelencia en la UCT (un año con los mejores es una buena medida para posibles 6 años de trabajo con todos los alumnos de la facultad), bueno… la propuesta que les realice a ese grupo de estudiantes fue la siguiente: a) Tener promedio 6, b) Leer un libro mensual de una temática fuera su disciplina, c) Ser profesionales informados (Leer la prensa a lo menos el mercurio del domingo), d) Tener un blog, e) Comentar los libros y prensa en su blog, f) Hacer deporte 2 veces por semana, g) Participar en las actividades del grupo de alto rendimiento (Martes 3 horas, miércoles 3 horas, sábado 5 horas, Domingos salir a trotar), h) Participar en proyectos públicos (licitación de Chilecompra).

A esta propuesta los 33 estudiantes aceptaron y significo que la mayoría no se durmiera antes de las 3.00 AM cada día de la semana, que los fines de semana fueran la continuidad de la semana de trabajo, tampoco tener vacaciones de invierno, ni de verano (solo tuvieron 15 días durante febrero);

Bueno, al cabo de un año con ese grupo tenemos un aumento significativo en los promedios de notas, 3 empresas creadas por los alumnos en funcionamiento, 4 licitaciones adjudicadas (por más de 50 millones), 5 postulantes a doctorados, una beca que permitió que 15 alumnos viajaran a una pasantía de 2 semanas a Berlín, activos colaboradores de las organizaciones estudiantiles a través de los CCAA y muchos otros logros que no son visibles a simple vista. El ideal esperado… pero muy, muy ideal era que un estudiante de último año lograra que su tesis fuera una publicación ISI, que tuviera su propia empresa, que se ganara proyectos en Chilecompra, que postulara a un doctorado en el extranjero y que se ganaran una beca para realizar su doctorado en el extranjero. Esto, es tan ideal que solo los más aventajados entre los aventajados de las dos mejores universidades chilenas lo logran. Dentro del grupo de alto rendimiento a lo menos 1 logró cumplir todos estas condiciones y otros 3 lograron varios de esos requerimientos (solo recordarlo me emociona)

Como conclusión de esa experiencia puedo decir que es posible hacer excelencia en el sur, es posible que la UCT este dentro de las 10 mejores universidades chilenas, es posible que nuestros titulados compitan de igual a igual con los titulados de las mejores universidades de Chile, es posible romper con la exclusión y la segregación… en síntesis estoy convencido de que la UCT puede ser de clase mundial.

Los invito a asumir este desafío, a soñar, ayudarnos y ayudarse a sí mismos a lograr este sueño, a sacrificarse por lo que desean, a estudiar más y mejor, a cambiar sus hábitos, a leer, a actualizarse, a perfeccionarse día a día, a subir sus notas, a incrementar su cultura, a creer que pueden ser los mejores ingenieros, porque realmente pueden y deben ser los mejores ingenieros… muchas gracias"

Estimados colegas, dejo mi correo abierto esperando sus comentarios y observaciones.

Agradeciendo su paciencia, se despide cordialmente

Orion Aramayo


PD: a modo de complemento pueden leer mi discurso como decano en la web de la UCT, que les puede dar más luces sobre mi política como decano: http://www.uctemuco.cl/facultades/ingenieria/